Моё тьюторство

Случай из практики. Наташа, 9 класс

Клиент: Наташа, 9 класс. Задача: определить склонности, способности и подобрать несколько вариантов для поступления, ориентируясь на выбранные профессии. Особенности сопровождения: 5 встреч, в режиме он-лайн. С Наташей были проработаны склонности и способности. Выявлены интересы к организаторской деятельности, взаимодействию с людьми, а…
ДАЛЕЕ

О чем должны знать родители перед профориентационной встречей с тьютором

Итак, в этой статье я раскрою основные смыслы, с которыми, на мой взгляд, должны быть знакомы родители, которые принимают решение о назначении встречи с тьютором. Выбор профессии — дело очень индивидуальное. Кому-то из детей в 9 классе достаточно пройти несколько…
ДАЛЕЕ

Встреча с композитором. Тьюторский кейс

Какую профессию выбрать, если нравится музыка? Тянет к фортепиано, но не знаешь, как на этом зарабатывать в будущем? Современные композиторы — какие они?  Эти вопросы обсуждали мы сегодня с композитором, автором проекта MUSE  Дмитрием Петровым. В статье опишу один из…
ДАЛЕЕ

Карьерный навигатор -2018. Мастер-классы от представителей профессий

14 апреля мы провели наше традиционное мероприятие для ребят 8-11 классов «Карьерный навигатор» (пятое по счёту). В этот раз для 130 школьников было организовано 14 площадок, в рамках которых представители профессий рассказывали  о своей деятельности, освещали должностные обязанности, представляли структуру…
ДАЛЕЕ

Рабочий инструмент. Как помочь школьнику выбрать профессию?

В этой статье я расскажу об одном из инструментов, который регулярно использую в своей практике, помогая школьникам выбирать профессию. В одной из статей я писала о том, что тьюторское сопровождение выбора профессии имеет свои принципиальные отличия от классической профориентации или…
ДАЛЕЕ

Интервью для сайта Вакансия.ru

📅👩👨 В конце прошлого года мне задали несколько вопросов о тьюторской деятельности для сайта Вакансия.ru 📝Кто такой тьютор? С чего началась тьюторская практика? Как проходят занятия? Как тьютор помогает детям, которые не хотят учиться?   «– С какими проблемами к вам обращаются?…
ДАЛЕЕ

«Она со мной как со взрослым разговаривала!» (с) Егор Д.

Весною 2017 года мне написала Наталья — неравнодушная мама, которая не просто выбирает для своего школьника интересные образовательные решения, но и создаёт их сама. Не было в школе театра, Наталья нашла педагога, договорилась с родителями, учителем и директором — теперь есть…
ДАЛЕЕ

«Гуманитарий или технарь?»

«Гуманитарий или технарь?» — вопрос, который мы обсуждали с родителями Глеба. Один из случаев, когда школьнику и история с литературой интересна, и физика с конструированием. На самом деле, есть теория,согласно которой у людей могут быть развиты несколько типов интеллекта: например,…
ДАЛЕЕ