Школьник понимает, как будут проходить занятия и как к ним подготовиться
Этап №1
Результат:
На первом занятии выявим склонности школьника и вместе подберем “гардероб”
Зафиксируем склонности и подберем список специальностей для “примерок”
Этап №2
Результат:
Несколько встреч (от 1-3) будем “примерять” со школьником отобранные варианты
Школьник более осознанно сможет выбрать для себя один или несколько вариантов для поступления
*Длительность курса от 3 до 5 встреч. Определяется после стартового знакомства с вашим случаем. Занятия проводятся 1 раз в неделю (длительность час-полтора), согласуются на звонке-знакомстве с тьютором
Этап №3
Результат:
Составление таблицы вузов или колледжей, подбор дальнейших “проб” по необходимости
Понимание, как и какие предметы усилить, предварительная стратегия поступления
Нам важно сообщить
Редкие школьники могут определиться с профессией в 8-11 классе. Мы помогаем определить не профессию, а послешкольное образование (чему и где я хочу учиться дальше? какие экзамены мне нужно сдать?)
Мы обсуждаем со школьником множество специальностей, но мы не можем выбрать за него или транслировать решение родителя. Если вы приходите к нам, значит вам важно передать право выбора вашему подрастающему ребенку.
Мы говорим про востребованность тех или иных навыков, про тенденции развития, но мы убеждены, что востребована не профессия, а человек.
Мы не проводим глубинную диагностику и не прописываем вам профессию, мы учим школьника анализировать себя и различные специальности, организуем практические “примерки” различных ролей. Смысл в том, чтобы постепенно подросток выбрал свое направление.
Мы работаем с вашим случаем в паре
Проводит звонок-знакомство со школьником
Тьютор проекта "Гардероб профессий"
Наталья Петропавловская
Организует занятия по технологии “примерок”
Отвечает на вопросы школьника между занятиями
Подберем пробы/курсы/кружки для дальнейших проб
Коммуникация с родителем на протяжении всей программы
*По итогам родитель получает подробный отчет с рекомендациями по образовательному маршруту
Познакомиться с нашей командой можно здесь
Отзывы
Учеников
Родителей
Варвара, 11 класс
Сделали:
Отзыв о работе:
Проанализировали склонности и образовательные запросы. Подобрали 7 специальностей под выбранные ЕГЭ. Проанализировали каждую, сделали задания-примерки. Составили таблицу поступления по трем городам.
Мне очень понравились занятия, очень много полезного материала, и самое главное много практики. Онлайн тетрадка помогла мне все разложить по полочкам, и родители тоже сразу понимали как мы работаем. Сами занятия проходили на одном дыхании, и после была уверенность в том, что мне нравится эта специальность)
Аня, 11 класс
Сделали:
Отзыв о работе:
Проанализировали склонности, способности, интересы. Подобрали 3 специальности, максимально подходящие под образовательный запрос и ЕГЭ. Организовали "примерки" - практикумы по трем профессиям. Составили таблицу с университетами, проанализировали шансы поступления.
Ушла же я с четко намеченной целью и тем самым пониманием, о котором мечтает каждый выпускник, кем же мне хочется быть. Стал понятнее процесс работы по нахождению своих истинных желаний. Например я поняла как задать себе правильный вопрос, чтобы получить на него интересующий ответ, как отбирать ВУЗы, как находить интересующую информацию на сайтах этих ВУЗов
Максим, 11 класс
Сделали:
Отзыв (из диалога с мамой)
Составили “портрет” склонностей Подобрали и проанализировали около 10 специальностей Максим определился с ЕГЭ и поступил в Санкт-Петербург
Когда-то вы рассказывали про этот ВУЗ моему сыну. Ему очень хотелось в творческий ВУЗ, заниматься музыкой, звукорежиссурой, но сдать литературу было нереально. В прошлом году он поступил в ГУАП на ТТП (бюджет с 193 баллами). Проходной был около 170. Спасибо Вам, до консультации мы не знали про этот ВУЗ.
Так что у моего сына мечты сбываются! Питер, музыка, студенчество - человек счастлив!
Наталья, сын 9 класс
Каждая встреча с Натальей - это маленький праздник, очень позитивный человек, действительно интерисующийся твоими проблемами. А дети как никто это чувствует. Спасибо, ещё раз Наталье, надеемся что наши встречи продолжатся.
Елена, сын 9 класс
Не ожидала, что одна беседа может у ребенка вызвать такую реакцию... положительную. Когда сын сказал, что он очень рад, встречи... что в голове начали строится полочки по которым можно раскалдывать информацию... Это классно!
Ирина Васильева, мама ученицы 9 класса
Огромное спасибо Наталье, за её помощь в проф ориентации нашего ребенка! Знаем теперь куда и как двигаться дальше! Насте и нам родителям понравилось общаться с Натальей, хотелось бы чтобы такие люди работали в школе, рядом с нашими детьми! Наталья, спасибо вам!